玻璃鋼校園雕塑
校園雕塑的隱性教育功效體現在多方面，首先體現為對學生價值判斷的影響，這其中傳統的倫理道德和時代的主導思想又表現得十分突出。校園雕塑作為一種精神載體，它具有文字屬性，同樣體現文以載道的精神。每一座校園雕塑均蘊含有一定的道德追求，能對學生產生巨大的道德潛化作用，激發學生對道德原則、道德規范在情緒上的認同，產生共鳴，同時對道德理想、道德建構產生向往之情。在這樣的環境中，在這樣的文化影響下，會自然而然地激勵學生積極進取、勇于創新。
校園文化雕塑積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值，蘊含著巨大的潛在教育意義。校園文化雕塑通過被解讀，不僅可以使學生掌握一定群體的環境知覺，同時也可以從雕塑作品中領會特定文化的設計思想、態度、情感與價值觀受到潛移默化的影響。校園文化雕塑的隱性教育功效體現在多方面，首先體現為對學生價值判斷的影響，這其中傳統的倫理道德和時代的主導思想又表現得十分突出。校園文化雕塑作為一種精神載體，它具有文字屬性，同樣體現文以載道的精神。
景觀雕塑是環境景觀設計手法之一。古今中外許多著名的環境景觀都是采用景觀雕塑設計手法。有許多環境景觀主體就是景觀雕塑，并且又景觀雕塑來定名這個環境。所以景觀雕塑在環境景觀設計中起著特殊而積極的作用。世界上許多優秀景觀雕塑成為城市標志和象征的載體。
景觀雕塑是環境景觀設計手法之一。古今中外許多著名的環境景觀都是采用景觀雕塑設計手法。有許多環境景觀主體就是景觀雕塑，并且又景觀雕塑來定名這個環境。所以景觀雕塑在環境景觀設計中起著特殊而積極的作用。世界上許多優秀景觀雕塑成為城市標志和象征的載體。而現在隨著玻璃鋼的問世，玻璃鋼景觀雕塑是非常受歡迎的，之所以受到人們的青睞，主要是取決于玻璃鋼景觀雕塑的優點。
