校園讀書石雕
讀書是指獲取他人已預(yù)備好的符號、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過程，有時還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這些符號最常見的是語言文字，其他還有音符、密碼、圖表等也在此列;一般獲取過程使用眼睛觀看，也包括盲人用觸覺來識別凸字等其他獲取方式。
讀書是通往夢想的一個途徑，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風(fēng)景是有限的。書籍就是望遠(yuǎn)鏡，書籍就是一盞明燈，讓我們看得更遠(yuǎn)、更清晰。
讀書的態(tài)度:知識改變命運(yùn)，知識改變氣度。讀書肯定是有用的，可以提升個人的修養(yǎng)，修養(yǎng)是長期積累而成的，讀書并不需要有很明確的目的。我們已經(jīng)具備自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力，要對讀書重視，觀念的轉(zhuǎn)變很重要。
學(xué)術(shù)的態(tài)度:學(xué)習(xí)本應(yīng)有嚴(yán)肅的態(tài)度，要努力，有自覺的意識，學(xué)術(shù)水平的高低靠積累，不強(qiáng)調(diào)客觀，強(qiáng)調(diào)人自身的努力，是對個人品質(zhì)的要求。孩子是祖國的花朵，是國家的希望，我國改革開放的總設(shè)計師鄧小平曾經(jīng)說過教育要面向世界、買對未來、我國正在實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，可見教育的重要性，校園是培育莘莘學(xué)子的搖籃，在學(xué)校中我們從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了從小孩到成人的蛻變，校園環(huán)境對一個人的成長至關(guān)重要，我們在優(yōu)美的環(huán)境中可以身心愉悅，這一點(diǎn)上校園雕塑功不可沒，校園雕塑中有人物雕塑景觀雕塑等等數(shù)不勝數(shù)，無限的創(chuàng)意盡在其中，讓我們一起走進(jìn)校園、領(lǐng)路那里的風(fēng)采。
